Tâche complexe

Pokemon Go en "mode triche"

Auteur : Jean-Yves Labouche d'après un travail de Dan Meyer (site et blog )

Vidéos de Dan Meyer

Thèmes : Proportionnalité ; calcul de la longueur du cercle

Niveau : Cycle 4 - Classe de 3ème

Pour les élèves

Présentation

Pour faire éclore un œuf de Pokemon, il faut lui faire parcourir 5 km, en marchant avec son téléphone.

Pour les faire sans se fatiguer ces deux personnes accrochent leur téléphone à un ventilateur.

Question

En combien de temps l’œuf va-t-il éclore sachant qu'une pâle de ventilateur mesure 60 cm de rayon ? (attention, le téléphone n'est pas scotché à son extrémité)

Organisation

Durée maximum du travail : 2 heures
Vous travaillerez en groupes de deux ou trois élèves.
Travailler en groupe demande de l'organisation : pensez à vous partager les tâches.
Votre travail sera présenté sur feuille de copie ou sur un document électronique.
Vous devez justifier votre réponse et expliquer votre démarche très clairement.
Votre travail doit être propre et correctement rédigé. Appliquez-vous !
Il est vivement conseillé de commencer par faire un brouillon !

Si vous avez fini

Le jeu vous considère comme étant un tricheur si votre téléphone va à une vitesse supérieure à 2 m/s.

Ou faut-il accrocher le téléphone sur le ventilateur pour ne pas être considéré comme un tricheur ?

Pour le professeur

Ressources et matériel

Les deux vidéos – Calculatrice – Ordinateur

Modalités

Les élèves, en groupes de deux ou trois, devront présenter leur travail sur une feuille de copie. Les étapes de la réflexion devront apparaître clairement (narration de recherche) et les conclusions doivent être clairement justifiées.

Déroulement

Projection de la première vidéo à la classe.
Les élèves prennent connaissance du problème et de la deuxième vidéo (sur leur poste de travail).
Travail de réflexion et calculs.
Rédaction de la narration de recherche.

Différenciation