Tâche complexe
La remise de diplômes
Auteur : Jean-Yves Labouche d'après un travail de Dan Meyer (site et blog )
Vidéos de Dan Meyer
Thèmes : Heures et durées
Niveau : Cycle 3 - Classe de 6e
Pour les élèves
Question
A quelle heure dois-je faire sonner ma montre si je veux faire un petit somme mais ne pas rater le passage de mon cousin Adarsh ?
Soit le plus précis possible et explique ta démarche sur une feuille de copie.
Organisation
- Durée maximum du travail : 30 minutes
- Vous travaillerez en groupes de deux.
- Vous devez justifier votre réponse et expliquer votre démarche très clairement.
Si vous avez fini
Combien de diplômés aurait-il fallu, avant mon cousin, pour que je puisse dormir une demie heure ?
Pour le professeur
Ressources et matériel
La vidéo de présentation (projetée en boucle ou disponible pour chaque groupe si PC à disposition)
La liste des diplômés (à télécharger ci-dessous au format PDF)
Modalités
Les élèves travaillent à deux : la narration de recherche peut être commune.
Déroulement
- Projection de la vidéo à la classe.
- Les élèves prennent connaissance du problème.
- Recherche des informations nécessaires sur la vidéo et la liste des diplômés.
- Calculs et rédaction de la narration de recherche.
Différenciation
- Coup de pouce 1 : "Combien dure le passage d'un diplômé ?"
- Coup de pouce 2 : "Combien de diplômés vont passer avant mon cousin ?"
- Les plus rapides recherchent la question supplémentaire.
